大学物理实验(大学物理实验期刊是什么级别的期刊)
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2024-05-21
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1. 大学物理实验,大学物理实验期刊是什么级别的期刊?
首先说明一下,国家新闻出版总署并没有对期刊的行政级别进行划分,一般都是各大院校对学术论文发表的期刊根据主管主单位进行级别的分类。由国家部级单位主管或主的期刊为国家一级期刊;由国家学会或协会等主管或主的期刊为国家二级期刊。以上两类刊统称为国家级期刊。例如:《中华医学杂志》主管:中国科学技术协会主:中华医学会,该刊是国内屈指可数的医药卫生类领军刊、中华医学会系列期刊、核心期刊、该刊英文版更是SCI,期刊的质量毋庸置疑,但是该刊若按级别划分则为国家二级期刊(由此可见期刊的级别与期刊的质量没有关系)。省级期刊与国家级期刊的分类一样:省厅主管或主为省一级期刊;省协会或学会等主管或主为省二级期刊,这两类期刊统称省级期刊。
2. 大学物理声波实验步骤?
回答如下:声速的测定可以通过以下步骤进行:
1. 实验器材准备:需要准备一个声速测量装置,包括声源、接收器、计时器、示波器等。
2. 实验环境准备:将实验室内的环境调整为静音状态,避免外界噪声的干扰。
3. 实验装置构建:将声源和接收器距离一定距离,通电使声源发出一定频率的声波,接收器接收到声波后,将声波的信号转化为电信号,通过示波器显示。
4. 测量声波传播时间:通过计时器测量声波从声源到接收器的传播时间。
5. 计算声速:根据声波传播的距离和时间来计算声速,公式为:v = d/t,其中v为声速,d为声波传播距离,t为声波传播时间。
6. 多次测量取平均值:为了提高测量的准确性,需要进行多次实验并取平均值。
7. 结果分析:对实验结果进行分析,比较实验结果与实际值的误差,评估实验的准确性。
3. 理化试验与无损试验的分类?
理化试验,工程中常用的理化试验包括物理力学性能方面的检验和化学成分及化学性能的测定等两个方面。物理力学性能的检验,包括各种力学指标的测定,如抗拉强度、抗压强度、抗弯强度、抗折强度、冲击韧性、硬度、承载力等,以及各种物理性能方面的测定,如密度、含水量、凝结时间、安定性及抗渗、耐磨、耐热性能等。化学成分及化学性质的测定,如钢筋中的磷、硫含量,混凝土中粗骨料中的活性氧化硅成分,以及耐酸、耐碱、抗腐蚀性等。
无损实验,利用专门的仪器仪表从表面探测结构物、材料、设备的内部组织结构或损伤情况。常用的无损检测方法有超声波探伤、X射线探伤、γ射线探伤等。
4. 物理做六次实验有什么作用?
物理实验多做几次,有两种原因:
1、多测几次取平均值,减小误差;比如:测物体长度、测定值电阻阻值。
2、多测几次找普遍规律。比如:探究杠杆平衡条件、探究平面镜成像规律
5. 有哪些有名的物理实验?
有名的物理实验非常多,其中最有名的就是十大最美物理实验,今天我只拿出其中一种最美实验来说一下。
三百五十三年以前,物理巨匠牛顿在大学生活的时代,各种实验仪器都非常简陋,而牛顿却对物理实验特别喜欢,在牛顿之前曾经有很多古今中外的研究了光的色散现象,但是都没有进行完整、系统、科学的实验以及严谨的理论解释,牛顿的伟大之处也就在这里,他用最简单的仪器,探究出了前人所没有探究出来的结论,并上升到了物理科学理论的高度。
1665年,牛顿利用一块三棱镜把白光分成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这就是著名的最美实验“光的色散”!
“光的色散”本质是“光的折射”,是由于不同的色光相对于三棱镜具有不同的折射率造成的。也正是由于牛顿的对于光学的科学研究,从而开启了“光谱学”研究的先河。
下面这两幅图就是最常见的光的色散现象图,也是物理老师们经常给学生们演示的光的色散图。
但是,如果阳光的倾斜角度正好,把三棱镜竖直立起来,就会出现更美的光的色散图。如下面这几幅图,简直是绝对的完美,特别的对称!天然去雕饰的典型啊。
以上这个完美色散图,牛顿当年却一直没有提到过,之后也从来没有见到有人拍过此图或者说过此现象。难道真的没有人发现这个完美图么?如果是我第一个发现了,那真是太幸运了。哈哈。
下面我用光的折射规律,把光线经过三棱镜形成以上“对称色散图”的物理原理画出来,看起来只不过是中学物理书上的两个光的色散图而已。平行白光经过三棱镜的两个面,从而发生了两次色散,在共同的一个面上最终折射出各自七种色光而已。
或许当年牛顿只是研究了光的色散,并没有发现此“对称色散图”,也或许发现了,但是并不需要解释,因为这只不过依然是其发现的光的色散而已。
中学生朋友们,物理有趣且有用,各种物理现象以及物理原理就在我们平时司空见惯的生活现象中,我们要善于观察、勤于思考、乐于动手实验,物理创造美好生活,物理创造美好世界。为了美好的未来,加油!6. 九上物理十个生活实验?
1.瓶子赛跑:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 2.带电的报纸: 展开报纸,把报纸平铺在墙上。用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
3.铜丝灭火:将铜丝绕成圈,罩在蜡烛的火焰上,这时空气并没有被隔绝,但发现火焰明显变少,甚至熄灭。原因是铜的传热快,火焰产生的热量迅速被铜吸去,使火焰周围温度骤降,当石蜡油的温度低于其燃点时,火焰熄灭。
4.这只气球会爆炸吗? 把一只气球吹足气,系紧口子。再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。原来气球扎破时,溢出的空气造成一股压力,橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时,橡胶脆而薄,气球皮一下就被撑破了,同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固,它可以抵住压缩空气冲出造成的压力,所以气球不会“啪”的一声爆炸。人们已经把它运用到生产中去了,防爆车胎就是根据这个原理制成的。
5、烧不着的布条:找一块棉布条,用水淋时,在中间部分滴上酒精,然后用手拿着布条的两端,把布条张开,用蜡烛的火焰烧有酒精的部分。有趣的现象出现了:在棉布条正对火焰的上方升起了火焰,好像火焰穿过了布条。拿下布条一看,真奇怪,棉布条并没有烧焦。
6.神奇的牙签:把牙签小心地放在水面上。把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方,牙签会远离肥皂。原因是当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。
11个有趣的物理小实验【2】
7.蜡烛吹不灭: 点燃蜡烛,并固定在平盘上。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气。这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。
8.能抓住气球的杯子:对气球吹气并且绑好,将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯,热水在杯中停留20秒后,把水倒出来 ,立即将杯口紧密地倒扣在气球上,轻轻把杯子连同气球一块提起。因为用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
9.自己会走路的杯子: 用一块玻璃板,放在水里浸一下,玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来(高度约5厘米),拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上,用点燃的蜡烛去烧杯子的底部,玻璃杯会自己缓缓地向下走去。 原因是当烛火烧杯底时,杯内的空气渐渐变热膨胀,要往外挤,但是,杯口是倒扣着的,又有一层水将杯口封闭,热空气跑不出来,只能把杯子顶起一点儿,在自身重量的作用下,就自己下滑了。
10.云的形成:在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封。在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来。靠近瓶口,点燃一根火柴。吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子。迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气。停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中。 7 松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。原因是往瓶子中吹气,增加压力。 松开吸管后气压下降,空气变冷了。瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云。
11.烧不断的棉线: 在一杯清水中不断加入食盐,并用筷子不停地搅拌,直到食盐不再溶解为止。将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下,拿出来放在桌上晾干。将晾干后的棉线用手提起,点燃一根火柴去烧棉线。棉线从下端一直燃烧到上端,但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。盐是不能燃烧的,浸过浓盐水的棉线在燃烧时,里面的棉线已被烧尽了,可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。所以,我们看到的是烧不断的棉线。
7. 大学物理实验相对误差允许的范围?
不超过百分之五。
大学物理实验相对误差不超过百分之五,误差指的是测量所造成的绝对误差与被测量〔约定〕真值之比。乘以100%所得的数值,以百分数表示。一般来说,相对误差更能反映测量的可信程度。
相对误差等于测量值减去真值的差的绝对值除以真值,再乘以百分之一百。
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1. 大学物理实验,大学物理实验期刊是什么级别的期刊?
首先说明一下,国家新闻出版总署并没有对期刊的行政级别进行划分,一般都是各大院校对学术论文发表的期刊根据主管主单位进行级别的分类。由国家部级单位主管或主的期刊为国家一级期刊;由国家学会或协会等主管或主的期刊为国家二级期刊。以上两类刊统称为国家级期刊。例如:《中华医学杂志》主管:中国科学技术协会主:中华医学会,该刊是国内屈指可数的医药卫生类领军刊、中华医学会系列期刊、核心期刊、该刊英文版更是SCI,期刊的质量毋庸置疑,但是该刊若按级别划分则为国家二级期刊(由此可见期刊的级别与期刊的质量没有关系)。省级期刊与国家级期刊的分类一样:省厅主管或主为省一级期刊;省协会或学会等主管或主为省二级期刊,这两类期刊统称省级期刊。
2. 大学物理声波实验步骤?
回答如下:声速的测定可以通过以下步骤进行:
1. 实验器材准备:需要准备一个声速测量装置,包括声源、接收器、计时器、示波器等。
2. 实验环境准备:将实验室内的环境调整为静音状态,避免外界噪声的干扰。
3. 实验装置构建:将声源和接收器距离一定距离,通电使声源发出一定频率的声波,接收器接收到声波后,将声波的信号转化为电信号,通过示波器显示。
4. 测量声波传播时间:通过计时器测量声波从声源到接收器的传播时间。
5. 计算声速:根据声波传播的距离和时间来计算声速,公式为:v = d/t,其中v为声速,d为声波传播距离,t为声波传播时间。
6. 多次测量取平均值:为了提高测量的准确性,需要进行多次实验并取平均值。
7. 结果分析:对实验结果进行分析,比较实验结果与实际值的误差,评估实验的准确性。
3. 理化试验与无损试验的分类?
理化试验,工程中常用的理化试验包括物理力学性能方面的检验和化学成分及化学性能的测定等两个方面。物理力学性能的检验,包括各种力学指标的测定,如抗拉强度、抗压强度、抗弯强度、抗折强度、冲击韧性、硬度、承载力等,以及各种物理性能方面的测定,如密度、含水量、凝结时间、安定性及抗渗、耐磨、耐热性能等。化学成分及化学性质的测定,如钢筋中的磷、硫含量,混凝土中粗骨料中的活性氧化硅成分,以及耐酸、耐碱、抗腐蚀性等。
无损实验,利用专门的仪器仪表从表面探测结构物、材料、设备的内部组织结构或损伤情况。常用的无损检测方法有超声波探伤、X射线探伤、γ射线探伤等。
4. 物理做六次实验有什么作用?
物理实验多做几次,有两种原因:
1、多测几次取平均值,减小误差;比如:测物体长度、测定值电阻阻值。
2、多测几次找普遍规律。比如:探究杠杆平衡条件、探究平面镜成像规律
5. 有哪些有名的物理实验?
有名的物理实验非常多,其中最有名的就是十大最美物理实验,今天我只拿出其中一种最美实验来说一下。
三百五十三年以前,物理巨匠牛顿在大学生活的时代,各种实验仪器都非常简陋,而牛顿却对物理实验特别喜欢,在牛顿之前曾经有很多古今中外的研究了光的色散现象,但是都没有进行完整、系统、科学的实验以及严谨的理论解释,牛顿的伟大之处也就在这里,他用最简单的仪器,探究出了前人所没有探究出来的结论,并上升到了物理科学理论的高度。
1665年,牛顿利用一块三棱镜把白光分成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这就是著名的最美实验“光的色散”!
“光的色散”本质是“光的折射”,是由于不同的色光相对于三棱镜具有不同的折射率造成的。也正是由于牛顿的对于光学的科学研究,从而开启了“光谱学”研究的先河。
下面这两幅图就是最常见的光的色散现象图,也是物理老师们经常给学生们演示的光的色散图。
但是,如果阳光的倾斜角度正好,把三棱镜竖直立起来,就会出现更美的光的色散图。如下面这几幅图,简直是绝对的完美,特别的对称!天然去雕饰的典型啊。
以上这个完美色散图,牛顿当年却一直没有提到过,之后也从来没有见到有人拍过此图或者说过此现象。难道真的没有人发现这个完美图么?如果是我第一个发现了,那真是太幸运了。哈哈。
下面我用光的折射规律,把光线经过三棱镜形成以上“对称色散图”的物理原理画出来,看起来只不过是中学物理书上的两个光的色散图而已。平行白光经过三棱镜的两个面,从而发生了两次色散,在共同的一个面上最终折射出各自七种色光而已。
或许当年牛顿只是研究了光的色散,并没有发现此“对称色散图”,也或许发现了,但是并不需要解释,因为这只不过依然是其发现的光的色散而已。
中学生朋友们,物理有趣且有用,各种物理现象以及物理原理就在我们平时司空见惯的生活现象中,我们要善于观察、勤于思考、乐于动手实验,物理创造美好生活,物理创造美好世界。为了美好的未来,加油!6. 九上物理十个生活实验?
1.瓶子赛跑:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。2.带电的报纸: 展开报纸,把报纸平铺在墙上。用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
3.铜丝灭火:将铜丝绕成圈,罩在蜡烛的火焰上,这时空气并没有被隔绝,但发现火焰明显变少,甚至熄灭。原因是铜的传热快,火焰产生的热量迅速被铜吸去,使火焰周围温度骤降,当石蜡油的温度低于其燃点时,火焰熄灭。
4.这只气球会爆炸吗? 把一只气球吹足气,系紧口子。再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。原来气球扎破时,溢出的空气造成一股压力,橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时,橡胶脆而薄,气球皮一下就被撑破了,同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固,它可以抵住压缩空气冲出造成的压力,所以气球不会“啪”的一声爆炸。人们已经把它运用到生产中去了,防爆车胎就是根据这个原理制成的。
5、烧不着的布条:找一块棉布条,用水淋时,在中间部分滴上酒精,然后用手拿着布条的两端,把布条张开,用蜡烛的火焰烧有酒精的部分。有趣的现象出现了:在棉布条正对火焰的上方升起了火焰,好像火焰穿过了布条。拿下布条一看,真奇怪,棉布条并没有烧焦。
6.神奇的牙签:把牙签小心地放在水面上。把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方,牙签会远离肥皂。原因是当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。
11个有趣的物理小实验【2】
7.蜡烛吹不灭: 点燃蜡烛,并固定在平盘上。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气。这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。
8.能抓住气球的杯子:对气球吹气并且绑好,将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯,热水在杯中停留20秒后,把水倒出来 ,立即将杯口紧密地倒扣在气球上,轻轻把杯子连同气球一块提起。因为用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
9.自己会走路的杯子: 用一块玻璃板,放在水里浸一下,玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来(高度约5厘米),拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上,用点燃的蜡烛去烧杯子的底部,玻璃杯会自己缓缓地向下走去。 原因是当烛火烧杯底时,杯内的空气渐渐变热膨胀,要往外挤,但是,杯口是倒扣着的,又有一层水将杯口封闭,热空气跑不出来,只能把杯子顶起一点儿,在自身重量的作用下,就自己下滑了。
10.云的形成:在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封。在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来。靠近瓶口,点燃一根火柴。吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子。迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气。停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中。 7 松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。原因是往瓶子中吹气,增加压力。 松开吸管后气压下降,空气变冷了。瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云。
11.烧不断的棉线: 在一杯清水中不断加入食盐,并用筷子不停地搅拌,直到食盐不再溶解为止。将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下,拿出来放在桌上晾干。将晾干后的棉线用手提起,点燃一根火柴去烧棉线。棉线从下端一直燃烧到上端,但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。盐是不能燃烧的,浸过浓盐水的棉线在燃烧时,里面的棉线已被烧尽了,可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。所以,我们看到的是烧不断的棉线。
7. 大学物理实验相对误差允许的范围?
不超过百分之五。
大学物理实验相对误差不超过百分之五,误差指的是测量所造成的绝对误差与被测量〔约定〕真值之比。乘以100%所得的数值,以百分数表示。一般来说,相对误差更能反映测量的可信程度。
相对误差等于测量值减去真值的差的绝对值除以真值,再乘以百分之一百。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!